2018年初，为进一步提升教育学部的国际化水平，加强与国际高水平大学的深层次、多方位合作，创新交流模式，服务教育学科人才培养，教育学部启动“国际学术周”项目。
教育学部袁振国主任在介绍学部开展国际学术周的主要理念时表示，“我们之所以花大力气做这个事情，首先以此强调或重申学生培养是大学的第一要务，是教育学部的首业。教育学部在国际学术界影响力不断上升，国际学术资源日益丰富，我们要把这种学术资源积极转化为育人资源，把学术优势转化为育人优势。第二，我们的育人理念是培养未来教育领导者，我们的学生必须要有国际视野，要创造各种机会让学生从一开始就跟国际一流大学的学生做交流、对话，并在这个过程中去感受自身的优势和差距”。
与斯坦福大学教育学院合办“学术周” 效果远超预期
今年3月，斯坦福大学教育学院副院长Geoffrey Cox带领15名研究生来到华东师大，与教育学部课程系研究生展开了为期一周的交流。双方研究生围绕教师教育、基础教育、校长培训、校外教育、职业教育和教育技术创新等六大主题进行了直接的对话辩论。
斯坦福大学教育学院副院长Geoffrey Cox率团访问交流
一周的交流形式丰富多样，既有在校内的主题报告、圆桌讨论，也有在中小学校和职业学校实地参访、现场讨论，还根据内容需要邀请了真爱梦想公益基金会以及相关专家参与了学生的讨论交流。整个交流活动始终坚持学生主体，我校学生全程用英语与斯坦福大学师生进行学术交流。
座谈讨论
实地参访
“有机会在十几位斯坦福大学的师生面前用英文作学术报告，这是我之前不敢想象的。”教育学部一年级硕士生梁灿在活动后兴奋地跟导师说。“我非常紧张，但经过几天的密集交流，我感到，我们还是要学术自信，我们在很多方面有优势。”教育学部一年级博士生王奕婷表示。
教师教育专题交流
“机会就是能力。不给学生机会，学生就永远没有能力。与斯坦福大学的这场学术活动周给我们学生提供了非常高质量的机会，让学生感受到差异，收获了自信，更明白了努力方向，”课程系周文叶主任在看到学生的优异表现后感叹道。
基础教育专题交流
